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各位老师、同学们：
大家下午好！
今天，又一个节日到来了。似乎我们可以按照某种标准，把各种节日分为公共的或者专属的。春节、国庆节大概就是公共节日的代表，更有长假期和晚会活动配合，老少咸宜、普天同庆。而专属的节日则只属于特殊的群体，特别是那些赋有特殊使命的人群或者行业，设立这样的节日与其说是为了庆祝，更不如说是社会为了表达对这一群体的感谢和赞美。就像母亲节、教师节、护士节、记者节。而除了母亲节以外的后三者更被称为我国的三大行业节日。
可我想，一个人若是深居简出，和记者打交道的机会恐怕并不多；同样，若一个人幸运地健康终老，也不必与护士过多地接触；然而，无论如何，一个人离不开社会、离不开教育，而引领其上路的，都是教师。在这一点上，教师节和母亲节就多了几分相似，大家也都喜欢把老师比喻成母亲，把母亲比喻成老师。这样的比喻告诉我们，教师不仅仅是一份职业，而更带有身份上不可替代的重要意义，比如说为人类执掌启明灯的神圣光环。
每当我们谈起教师节，脑海中总浮现出从蹒跚学步到负笈求学所遇到的各位老师，构成了每个人对“教师”这个词汇的不同感悟，具体而丰满。不妨套用一句时髦而神秘的话：每个人心中都有一个教师节。
其实，学生从来都是喜欢评价老师的。这并不代表我们对师道尊严的淡漠，而恰恰相反，它体现了我们对您的深厚情感。在小时候，我们经常爱谈论的是语出惊人的老师，我们爱模仿的是道骨仙风的老师，我们爱夸赞的是给分慷慨的老师。而现在，在我们的心目中，老师的魅力已经远远、远远超越了这些。
当看到您热爱并痴迷于所从事的教学和研究，您便天然地在我们眼里充满了魅力。更重要的是，您所教授的学问也随之经典化并且富有魅力，像一块磁石一样，吸引着我们投身其中。正如哈罗德·布鲁姆在《西方正典》里所说：“没有经典，我们就会停止思考”，我们也可以毫不过分地说：“没有教师，我们便无法进入经典。”在这种意义上，人类其实还还原了教师在原始社会中的神秘地位：一群我们赖以与永恒智慧和美德沟通的人，就像兰波在称呼诗人时所使用的词汇：“通灵者”。而在我们眼中，一个通灵者般的老师，是多么神圣，并且浪漫啊。
除了教学，您更是一个为师者。您授予我们的不仅仅是智慧，还有您的爱与关怀、道德情操，在耳濡目染的言传身教中，让我们体会到为人师表的精神内涵。在课堂之外，您用无形的力量规范我们的德行，让我们学会诚实，让我们学会有尊严地活着。即使我们一生没有做出什么耀眼的事业，至少您的教诲足以让我们做一个受人尊敬的人。
而教师的伟大之处还在于，您不仅满足了我们这些被教育者的需要，同时还肩负着保存和阐述文化的使命，一个社会若缺少对教师的尊重和关怀，无疑将造就一个野蛮而荒芜的时代，因为没有谁能像教师一样教授人类以文明，也没有谁能像教师一样将知识一代一代薪火相传。也正是如此，教师才成为世界上最高尚、最无价的职业。
而在北大，我们遇到的又是最好的老师，有这种福气，我们心中的感激即使用再美的语言也无法表达，而今天能够站在您的面前，我更觉得惶恐，因为这些华丽词语和您的付出相比是那么微不足道。从古到今，人们都爱把教师比喻成红烛，点燃自己、照亮别人。但是，我的老师们，您是否知道，在被您点亮的人心中，您永远都不会熄灭。
最后，在您的节日里，我代表同学们，代表所有曾经被您点亮的人，衷心地感谢您给予我们的一切，衷心祝福各位老师身体健康，生活快乐、幸福！
（该生为北京大学法学院2005级法学硕士）
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